2016/12/09

表現プログラム3 インタビュー ポートレイト キッズアートWS




ずっと前から使いたいと思っていた素材、透明のファイル!
描く用途として作られていないものを使うのが面白い。
どうやって使うのかを考える時間が大好きです。

似顔絵をお互い描く、ということもしたいな〜とおもっていて
やっとつながった今回のWSプログラム。

5つの質問をしながら相手の顔を描いて
できあがったら「◯◯ちゃんへ(くんへ) ◯◯」
とサインを書いて渡すというWSをしました。





#たのしfullfullレシピ#

クレヨン
アクリル絵具
油性マジック
透明硬質ファイル













透明ファイルはこのように
クレヨンを使うと透明感が出るし、アクリルは色が映えるし
なんといっても素材がおもしろい!


クレヨンもアクリルも消したいと思ったら、水で落ちるのであんしん。









透明フィルムの素晴らしいところは、絵を描くことが苦手〜という人でも、相手の顔と透明フィルムをあわせるとすぐに輪郭も顔もそのまま写して描いていけるから苦手な感じも和らぎます。

最初はクレヨンで大まかな輪郭を描いていきます。もちろんアクリル絵具を使っても♡




質問は
1好きな色は?
2好きな食べ物は?
3顔のなかで好きなところは?
4何をしているときが一番好き?
5 自由に質問を作る

と設定しました。


●サンプル用に自問自答●
1イエロー、インディゴブルー、ホワイト、ゴールド、ピンク
2ひじき、わかめ
3 目
4自然の中にいるとき、自然とあそんでいるとき
5Q 今の気分は?
5Aとっても軽〜い、飛ぶ〜

という情報をもとに描いていきます。













どんどん描いていきます。


大体15〜20分で描きます。














そして仕上がりはこんな感じに。







自分自身でやっても、いろいろな発見がありました。
「へぇ〜こんなふうに感じていたんだ〜わたし」と自分を知っていく、そういう感覚。



・Live・当日・

進行状況や二人のやりとりが組み合わせによって大きく変わって面白い。
高学年の人と低学年の人の組み合わせでは、高学年の人が優しく低学年の人のペースに合わせて待っていてくれたり、教えてくれていたり。
「え〜ちがう〜へ〜ん!」とか言い合いながら楽しくやっている組や
真剣にファイルいっぱいに描いていた二人組
仲の良いお友だち同士で丁寧に描いていたり。
一人で行う作業ではあらわれてこないやりとり、関わりかたが表現されていてみんな素敵だった。この日この時間だったから組み合わさった二人。その時しか表現されない感覚、そういうことが描くものに現われている、ワークショップはいつも生きているね!!



ありがとう、みんな。














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2016/12/06

☆クリスマス オーナメント ワークショップ☆キッズアート




☆みんなでクリスマスオーナメントWS☆


どんな材料にしようかなぁ〜とお店をぐるぐる。
あっ!プラ板!!これを切って〜ああしてこうして〜

さて

#たのしfullfullレシピ#

アクリル絵具
クレヨン
油性マジック
折り紙
両面テープ
セロテープ
プラ板
リボン
フェルトコースター
球コットン
レースペーパー
カラーモール
松ぼっくり









透明のプラ板を好きなように切って、
そこにフェルトコースターとレースペーパーを好きな場所に置きます。プラ板はとても切りやすいです。



















アクリル絵具はすぐに乾くので
持って帰る際も絵具がよれることが少なくていい感じです。









松ぼっくりを下につけ、トップにはカラーモールで飾れるように輪を作ります。そしてリボンも好きなようにつけていきます。





















松ぼっくりも色をつけてからふるに。





リボンもこんなふうに切って使っても素敵に。






折り紙やコットンボールをつけたり。






こんなふうに大きく作ったり

 





小さいものをいくつか作ったり。作りたいものをつくっていきます。みんなの「こうしたい!」のお助け隊として動き回るのがWSでのわたしの仕事。「はいは〜い!いまいきま〜す」「ごめんね〜次にいくからね〜」「おまたせ!」










・Live・当日・

キャラクターを描いたり、サンプルのように木や靴下の形にしたり。
顔にしたり、星にしたり、オーロラの風景を制作したり、
雪だるまを作ったり。
みんなのせかいが現われてきて。素晴らしかったなぁ。


楽しい時間をありがとう。














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